(FEF 01-68)

Equipo profesoral

Olga Margarita Caicedo Caicedo
Nathalia Pilar Guzmán Pinzón
Sandra Villamizar Rivera

Propósito

Favorecer el mejoramiento de la calidad y la pertinencia de la oferta de las instituciones educativas. Igualmente, Abrir opciones de continuidad educativa a sus estudiantes, bien sea en la educación superior o en la educación para el trabajo y el desarrollo humano.

Para llevar a cabo el proyecto, se propone tomar en cuenta lo siguiente:
• Aumentar el nivel académico de los estudiantes que ingresan a la educación superior, así como mejorar los puntajes en las pruebas de ingreso en las instituciones de educación superior
• Estimular el interés en los estudiantes de educación media, para continuar su formación hacia niveles superiores.
• Crear las condiciones necesarias para que los estudiantes adquieran las competencias y desarrollen las capacidades y habilidades de pensamiento para una formación integral que les permita a ellos discernir sobre la base de la construcción del proyecto de vida.
• Ver en la educación superior una posibilidad de desarrollo a través de programas de formación técnica, tecnológica y profesional.
• Establecer un puente efectivo entre ambas etapas educativas, facilitando la transición de los estudiantes de la educación media a la educación superior.
• Implementación de programas de tutoría, orientación vocacional, actividades extracurriculares y talleres de nivelación académica, que permitirán a los estudiantes adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar con éxito los desafíos académicos.

Descripción

El proyecto de articulación entre la educación media y superior busca generar en los adolescentes y jóvenes oportunidades para que construyan, desarrollen y consoliden proyectos personales y productivos gracias a itinerarios de formación a lo largo de la vida. (Lineamientos para la articulación de la educación media, M.E.N, 2008) Por consiguiente la Universidad Pedagógica Nacional se vincula a los colegios de educación media para acompañar en el fortalecimiento del currículo, los programas o asignaturas que permitan generar las bases de la enseñanza en la educación superior de manera continua y procesual hacia la cualificación educativa permanente.