El Licenciado en Recreación debe estar en condiciones de:

• Indagar sobre las prácticas educativas, actualizando continuamente su saber pedagógico recreativo.
• Interpretar los hechos sociales, políticos, económicos, educativos, administrativos, legislativos para diseñar políticas, formular planes, programas o proyectos en el campo de la recreación, ya sea a nivel nacional, regional o local.
• Participar en los procesos educativos que posibiliten el conocimiento, cuestionamiento y reflexión de saberes recreativos.
• Elaborar e implementar estrategias y acciones que demande el campo de la recreación en el sector público o privado.
• Crear, asesorar o promover organizaciones sociales mediante las cuales se pueda llevar a cabo el proyecto cultural de la recreación.
• Proponer y generar empresas o unidades productivas de carácter asociativo y cooperativo en el ámbito de la recreación.

Perfil del Egresado

El Licenciado en Recreación puede estar vinculado con poblaciones diversas, en contextos institucionales tales como:

• Sistema nacional de cultura
• Sistema nacional del deporte, la recreación y el uso del tiempo libre
• Entidades vinculadas al campo de la educación ambiental
• Sistema educativo formal
• Educación no formal
• Empresas privadas

Así mismo, es interés del programa la formación para el desarrollo de iniciativas particulares y procesos de emprendimiento independiente.

Perfil académico del egresado

• Participa en procesos investigativos que posibiliten el conocimiento, cuestionamiento y reflexión de saberes recreativos y turísticos, partiendo de categorías como territorio, tiempo, libertad y experiencia. 
• Produce conocimiento en el campo, a partir de referentes teóricos y con sustento teórico y empírico.

Perfil pedagógico del egresado

• Diseña, dirige y ejecutar proyectos recreativos y turísticos en los distintos sectores y niveles  del sistema educativo. 
• Indaga sobre las prácticas educativas, actualizando continuamente su saber pedagógico recreativo- turístico. 
• Crea, asesora o promueve organizaciones mediante las cuales se pueda llevar a cabo el proyecto cultural de la recreación y el turismo desde una perspectiva critico propositiva. 
• Formar a otros actores y promotores profesionales de la recreación y el turismo. 

Perfil social del egresado

• Interpreta los hechos sociales, políticos, económicos, educativos, administrativos y legislativos para diseñar políticas, formular planes, programas o proyectos en el campo de la recreación y el turismo. 
• Elabora e implementa estrategias y acciones que demande el campo de la recreación y del turismo en el sector público o privado, promoviendo lecturas alternativas, alterativas e incluyentes de la vida cotidiana. 
• Describe y explica los hechos sociales, éticos, estéticos y políticos de la recreación y el turismo de tipo global, del país, la región o la localidad, interpelando las dinámicas hegemónicas que rigen el encuentro con la otredad, la gestión del tiempo y del espacio, en relación con los fenómenos de ocio y del entretenimiento.   

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